animation

Avez-vous déjà réfléchi à un système d'alerte dans votre école ou dans votre centre de loisir ? Quelque chose de simple et qui ne dépend pas forcément d'une installation de la part de la commune ? Une méthode qui permettrait aux enfants d'alerter efficacement un adulte le plus rapidement possible en cas de problème dans la classe ? C'est ce qu'a fait une équipe éducative d'une école de Saint-Quentin-Fallavier (38) et je vous présente aujourd'hui leur travail !

En France, de nombreuses personnes n'ont pas connaissance du cadre qui entoure la formation des enfants aux gestes qui sauvent. Pourtant, c'est en ayant conscience de ce qui régit cet enseignement que l'on en prend toute la mesure et l'importance.

Lançons-nous dans un petit recap' des évènements importants de l'année 2022, pour le projet Protéger Alerter Secourir (PAS) ! 

"De nos jours, il existe des jeux pour tout et pour tous"

Aujourd'hui, de nombreux processus viennent révolutionner notre manière d'apprendre, de collaborer, d'effectuer nos actions quotidiennes. Certains d'entre eux sont qualifiés de "révolutionnaires", d'autres ont déjà fait leurs preuves, d'autres encore sont à laisser de côté... Toujours est-il qu'il convient de se questionner : comment fonctionnent ces directives innovantes ? Pour qui sont-elles adaptées ? Sont-elles réellement efficaces ou sont-elles juste un effet de mode ? 

« Ludo… Ludo… Mais je ne connais pas de Ludo moi ?! »

1. Définitions

Pour commencer, analysons ensemble le mot « Ludo-Pédagogie » :

- « Ludo » est un diminutif du mot « ludique » qui signifie « qui relève du jeu »
Larousse.

- « Pédagogie » signifie « pratique éducative dans un domaine déterminé » Larousse.
La Ludo-pédagogie peut donc être qualifiée de pratique éducative mobilisant le jeu.